1.C [解析]英国哲学家洛克提出了著名的“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论:天赋的智力人人平等,“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”。因此,正确答案选C。
2.A [解析]战国后期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,以言简意赅的语言、生动的比喻,系统地阐述了教育的作用和任务,教育、教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,师生关系和同学关系等,是罕见的世界教育思想遗产。因此,正确答案选A。
3.B [解析]作为现代教育的代言人,杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对,其代表作《民主主义与教育》在体系上与《普通教育学》也大不相同。杜威主张实用主义的思想,对20世纪的教育和教育学有深远的影响。因此,正确答案选B。
4.C [解析]教育目的对整个教育工作的指导意义是通过教育目盼的作用来实现的,其中包括教育目的的导向作用、激励作用和评价作用,从而支配教育工作的各个方面和全过程。因此,本题的正确答案为C。
5.B [解析]马克思主义关于人的全面发展学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础之上的,全面发展即人的精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由的发展,而实现人的全面发展的唯一方法便是教育与生产劳动相结合。因此,正确答案选B。
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